Ultima modifica: 25 Febbraio 2016

Formazione

25 Febbraio 16

136 -TRASMISSIONE ATTO RIGUARDANTE SEMINARIO “ LA SICUREZZA TRA SCUOLA ED ENTI PUBBLICI”, V EDIZIONE, 27 FEBBRAIO 2015

circolare 136 Circolare 136 Prot. n. 1659/B32 b A TUTTO IL PERSONALE DOCENTE ED ATA AI PREPOSTI E AGLI ADDETTI SICUREZZA ISTITUTO ALL’RLS LORO SEDI ALBO E SITO ISTITUTO OGGETTO:    »

15 Febbraio 16

127 – Informativa su documentazione e modulistica per neoassunti a.s. 2015/2016.

Circ. n.127 Alle docenti neoassunte Alle docenti tutor LORO SEDI Ai  docenti collaboratori del Dirigente scolastico Al D.S.G.A. Albo e sito istituto Si trasmette la nota della Direzione generale dell’USR    »

15 Febbraio 16

126 – Convocazione docenti neoassunti. Incontro propedeutico piano di formazione e prova a.s.2015/16.

Circ. n. 126 Alle docenti neo-assunte Loro sedi Alle docenti tutor Loro sedi Al D.S.G.A. ALBO E SITO Per opportuna conoscenza e competenza si inoltra la convocazione del Dirigente dell’ Ambito    »

18 Gennaio 16

107 – Trasmissione nota Ambito Territoriale Provincia di Catania, prot. n. 403 del 18/01/2016. “Piano di formazione e periodo di prova personale docente neoassunto. Ulteriori indicazioni”.

Ai docenti neoassunti Loro Sedi Ai tutor dei docenti neoassunti Loro Sedi p.c. D.s.g.a. Albo e Sito Istituto Si trasmette, per opportuna conoscenza e per gli adempimenti di competenza, la    »

6 Ottobre 15

43 – Nota, prot. n. 320971/2015 – a.s. 2015/2016. Percorsi progettuali a cura della sezione didattica “Cultura e tradizioni siciliane”

Come da nota citata nell’oggetto, si comunica che, a decorrere dal 01/10/2015, l’animatore scolastico culturale della sezione didattica “Cultura e tradizioni siciliane” curerà n. 6 incontri formativi relativi al progetto    »

29 Settembre 15

36 – Incontri gruppi di lavoro formativi informativi su Autismo

Si trasmette, in allegato alla presente, comunicazione relativa ad incontri gruppi di lavoro formativi – informativi su “Autismo”, a.s. 2015/2016. Gli incontri si terranno presso i locali delle UU. OO.,    »




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